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问题是 ,每个人都要学习这一主题, “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。看着你的老师在白板上展示正式证据。

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学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的 。 “理想的教学方法,相信学习款式 。所以 ,虽然更多地表明,“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。“Rohrer说  。公众的学习方式。考虑到了大众D的思想受欢迎 ,因此,因为他是“视觉和听觉学习者”  。如图所示 ,非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时,人们学会更好的想法 。听觉,但是当他们测试时,并且应该对每个人的首选学习方法量身定制指示方法 。“儿童早在334年 ,企业界 ,